Le “monografie”

Nel progetto trovano spazio anche alcune “monografie”, incontri di durata variabile (30÷180 minuti secondo l’argomento e/o la platea, più Q&A o dibattito, se previsto) nei quali tratto temi specifici, particolarmente indicati per genitori e docenti ma adatti anche a chiunque navighi in Rete e voglia farlo in sicurezza e con competenza.

Alcuni di questi incontri sono approfondimenti di argomenti già presenti nel percorso principale, altri riguardano temi di attualità o solo apparentemente a latere… in ogni caso, la consapevolezza in merito a tali materie è comunque indispensabile oggi e ancor più in futuro.

Queste le monografie più richieste…

  • #proteggiamoci(la protezione dei propri dati è una scelta determinante, sempre)
     
  • scrivi@moci(ma attenzione alle minacce, non tutta la posta è “giusta”)
     
  • #bullismOggi(il bullismo contemporaneo)
     
  • #thinking(il pensiero computazionale, ovvero come cambiare i paradigmi dei processi creativi)
     
  • InternetHistory(la storia dell’Internet)
     
  • #neknomination(sfida alcolica online tra adolescenti)
     
  • Cinquanta sfumature di nero(Sexting, grooming, sextortion, revenge porn… cosa sono veramente?)
     
  • Computer Ethics(una riflessione su etica e ICT)
     
  • Nella nuvola(Cloud computing, nuovo paradigma ICT)
     
  • Pirati(pirateria, filesharing, crack e warez)
     
  • IoT_M2M(Internet of Things e Machine-To-Machine)
     
  • Dark web(il lato oscuro della Rete)
     
  • Bitcoin(scambiare in Rete non solo informazioni ma anche proprietà)
     

Su richiesta posso volentieri esaminare argomenti che potrebbero interessare una specifica platea e preparare incontri mirati, se ne sarò in grado… e con i tempi necessari. È capitato, ad esempio, per “Blue Whale” (un mito di morte pericolosamente gonfiato dal giornalismo sensazionale), “True or fake?” (non condividere al buio, prima verifica le fonti e nel dubbio… evita!), “Dialogo sui massimi errori” (brainstorming semiserio su cosa non fare in Rete), etc.

 

 

 

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